Сходства и отличия лирики Катулла и А. А. Ахматовой.

Ответы

эпизод был вставлен для того, чтобы ни у кого не было даже тени сомнения, кто такой был учитель. человек, который не задумываясь отдаст жизнь за своих учеников. этот случай еще раз подчеркивает всю безграничную его любовь к людям этого разоренного раскулачиванием села.   он ведь и появился в селе в самые тяжелые времена. собрав школу, он каждым своим поступков возвращал веру в жизнь. и этот поступок со змеей, не меньше и не больше жертвенный, чем вся его жизнь. человек, живший всю жизнь в местах, где "никаких гадов не водится", рискуя собой, отчаянно вступил в бой . так же как он вступал в бой с и болью всех односельчан.

этот эпизод недаром написан в самом конце. он - точка в образе человека со званием учитель. 

мы,дети севера,как здешние растенья/цветем недолго,быстро   лермонтов

 

и прятать   в неё свои шаги/как прячется в тумане  

поэма "дедушка" была написана в 1862, а в 1861 произошла отмена крепосного права. наверное, имелось в виду, что теперь люди не будут крепостными крестьянами и им будет легче жить.

Найдено 2 ответ(ов)
Показать ответы


Знаешь ответ?

Похожие вопросы:

татьяна,я давно хотел сказать что,с каждым днём вы нравитесь мне всё больше и больше. мне жаль что я не могу рассказать все которые я знаю,пел бы тебе песни.но я рад что могу теб...Подробнее
ответов: 3
у человека, незнающего своей , нет будущего. нужно учить, чтобы знать своей(и не только) страны: политического, и промышленного развития. причины и следствия воин, восстаний, п...Подробнее
ответов: 1
        словами «добрый» молодец в песне подчеркивается мужество, сила и молодость защитника отечества. в словах «походы удалые» слушатель может узнать, что...Подробнее
ответов: 1
не можешь стоять на ногах,тебе остается только ползти.но ты не можешь ползти долго,так как это неимоверно изматывает.хочешь подняться,но падаешь.не можешь понять что с тобой? тебе...Подробнее
ответов: 1
вообщем один парень жил в замке и у него все было, а другой жил на улице и у него ничего не было. принцу хотелось свободы и он завидовал жизни противоположного героя. как то познак...Подробнее
ответов: 2
я могу написать тебе план характеристики (анализа)на украинском), а характеристику, сделай сама, ибо я не понимаю что в стихе написано, вообще ничего не понятно, мне. вот план анал...Подробнее
ответов: 2
печорин и онегин принадлежат к типу "лишние люди".онегина и печорина объединяет их происхождение, хорошее образование, манеры, оба героя совершенно не принимают устои и принципы об...Подробнее
ответов: 3
не откусывай больше того что ты в состоянии проглотить»(американская).  как мне кажется пословица «не откусывай того что ты в состоянии проглотить»озночает то что если не изме...Подробнее
ответов: 3
на полянке, на которой сегодня собирались веселые зверята, стояла прекрасная солнечная погода.сегодня было важное и так, это случилось вчера вечером.лисенок, медвежонок, мышонок и...Подробнее
ответов: 1
эпизод “” является одним из главных эпизодов в рассказе. он играет большую роль в развитии сюжета и композиции. в этом эпизоде главным героем является бабушка акулина ивановна. вт...Подробнее
ответов: 1