Выполните задания

10. Соотнесите строки из стихотворений А. С. Пушкина и их названия.
1) «Наша бедная лачужка
И печальна, и темна.
Что же ты, моя подружка,
Приумолкла у окна »

2) «Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!»

4) «Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляем лишь ветер… да я!

А) «Узник»
Б) «Няне»
В) «И. И.Пущину»
Г) «Зимнее утро»

1) 1А, 2Б, 3В, 4Г
2) 1Б, 2Г, 3В, 4А
3) 1В, 2Б, 3Г, 4А
4) 1Г, 2Б, 3А, 4В
11. Жанр произведения А. С. Пушкина «Дубровский», по определению самого автора, - это
А) роман
Б) повесть
В) притча
Г) рассказ
12. Не является элементом композиции
А) эпиграф
Б) экспозиция
В) развязка
Г) кульминация

13.. Узнайте персонажей произведения А. С. Пушкина «Дубровский» по их характерным чертам.
А) «Надменный в сношениях с людьми…Губернские чиновники трепетали при его имени; …принимал знаки подобострастия как надлежащую дань…»
Б) «…прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина».
В) «Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нём свою неизгладимую печать… Он имел непрестанную нужду в рассеянии и непрестанно скучал».
Г) «…славился умом, отважностью и каким-то великодушием».

А) Князь Верейский
Б) Троекуров
В) Владимир Дубровский
Г) А. Г. Дубровский

1а, 2б, 3г, 4в
1б, 2г, 3а, 4в
1в, 2б, 3г, 4а
1г, 2б, 3а, 4в

14. «Четвёртое лишнее»

А) «Тучи»
Б) «Листок»
В) «Утёс»
Г) «Узник»

15. Соотнеси названия произведений и их авторов.

1) А. С. Пушкин
2) И. С. Тургенев
3) Н. В. Гоголь
4) Н. С. Лесков
А) «Левша»
Б) «Ночь перед Рождеством»
В) «Выстрел»
Г) «Бежин луг»

1) 1В, 2Г, 3Б, 4А
2) 1А, 2Б, 3Г, 4А
3) 1Б, 2В, 3А, 4Г
4) 1А, 2В, 3Б, 4Г

16. Кому принадлежат стихотворные строки:
А) «Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля».

Б) «Ночевала тучка золотая
На груди утёса-великана,
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя…»

В) «Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит…»
Г) «Где гнутся над омутом лозы,
Где летнее солнце печет,
Летают и пляшут стрекозы,
Веселый ведут хоровод»

А) Ф. И.Тютчев
Б) А. А.Фет
В) Н. А.Некрасов
Г) А. Н.Толстой.

1) 1А, 2Б, 3 В, 4Г
2) 1А, 2Б, 3Г, 4В
3) 1А, 2Г, 3В, 4Б
4) 1А, 2Г, 3Б, 4В
17. . Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги:
А) Некрасов
Б) Фет
В) Тютчев
Г) Пушкин

18. «Четвёртое лишнее»

А) «Срезал»
Б) «Пересолил»
В) «Злоумышленник»
Г) «Хамелеон»

19. Назовите авторов рассказов.

А) «Жалобная книга»
Б) «Срезал»
В) «Тринадцатый подвиг Геракла»
Г) «Конь с розовой гривой»

а) В. Шукшин
б) А. П.Чехов
в) В. Астафьев
г) Ф. Искандер

1) 1А,2Б, 3Г, 4В
2) 1А, 2Б, 3В, 4Г
3) 1Б, 2А, 3Г, 4В
4) 1Б, 2Г, 3А, 4В

20. Соотнесите названия произведений и их авторов.

1) «Дон-Кихот»
2) «Маленький принц»
3) «Приключения Гекльберри Финна»
4) «Маттео Фальконе»

А) П. Мериме
Б) М. Твен
В) А. де Сент-Экзюпери
Г) М. де Сервантес Сааведра

1) 1А, 2Б, 3В, 4Г
2) 1А, 2Б, 3Г, 4В
3) 1Б, 2В, 3Г, 4А
4) 1Г, 2А, 3В, 4Б

21. Этот поэт не принадлежит к числу поэтов XX века.

А) А. А. Ахматова
Б) Н. М. Рубцов
В) С. А. Есенин
Г) А. А. Фет

22. Автор повести «Уроки французского»

А) Ф. А. Искандер
Б) В. М. Шукшин
В) В. Г. Распутин
Г) В. П. Астафьев

23. Соотнесите литературные термины и их определения.

1) антитеза
2) гипербола
3) ирония
4) инверсия

А) чрезмерное преувеличение
Б) противопоставление образов, картин, слов, понятий
В) выражение насмешки
Г) необычный порядок слов

1) 1А, 2Б, 3В, 4Г
2) 1А, 2Б, 3Г, 4В
3) 1Б, 2В, 3Г, 4А
4) 1Б, 2А, 3В, 4Г
24. Главная идея «Записок охотника» Тургенева:
А) изображение жизни помещиков
Б) изображение жизни крестьян
В) борьба против крепостного права
Г) изображение жизни России Х1Хвека.
25. От лица какого персонажа ведется повествование в «Записках охотника»:
А) от лица самого Тургенева
Б) от лица охотника
В) от лица крестьян
Г) от лица деревенских мальчиков.
26. Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
А) Фет
Б) Тютчев
В) Пушкин
Г) Лермонтов.
27.Произведение Лескова «Левша» - это:
А) повесть
Б) роман
В) рассказ
Г) сказ.
28.Чехов начинал свой творческий путь как:
А) автор сатирических рассказов
Б) автор приключенческих романов
В) автор юмористических романов
Г) автор лирических стихотворений
29.Сатира – это:
А) высмеивание пороков общества
Б) выражение отношения автора к присходящему
В) реалистическое отображение действительности
Г) фантастическое изображение действительности.
30. Кто является автором рассказа «Толстый и тонкий»?
А) Чехов
Б) Грин
В) Распутин
Г) Астафьев

31. Кто является автором рассказа «Чудесный доктор»:
А) Куприн
Б) Чехов
В) Распутин
Г) Искандер

Ответы

«макбет» - самая короткая из трагедий у.шекспира - в ней всего 1993 строки. ее сюжет заимствован из « британии». но ее краткость нисколько не отразилась на художественных и композиционных достоинствах трагедии.

ключевыми моментами лекции учителя может быть сообщение о родословной л. н. толстого, его семье, учебе в казанском университете, военной службе на кавказе, деятельности толстого-педагога, создания "азбуки", для которой был написан "кавказский пленник".

 

в процессе реализации индивидуальных к уроку учащиеся узнают об событиях, связанных с присоединением кавказа к россии; картинах, посвященных теме войны на кавказе" художника, вице-президента академии художеств, г. гагарина, вошедших в художественно-тематические альбомы "костюмы кавказа", "живописный кавказ", "альбом кавказский"; живописца и графика теодора горшельта "пленение шамиля", "штурм гуниба", "лезгины", "разорение аула", "мюрид с наибским знаменем"; ф. рубо "штурм крепости салты 14 сентября 1847 года", "штурм аула гимры", "взятие аула ахульго 22 августа 1839 года"; - источниках "кавказского пленника", в частности, о случае из жизни толстого и его друга садо, чудом избежавших чеченского плена, а также рассказах о офицерах и солдатах, захваченных горцами (повесть "кавказский пленник (быль), подписанная инициалами м. н.; "воспоминания

 

я тоже недавно читала дубровского,и как я поняла спицин побоялся разбойников каторые грибили богатых,а он был не бедный,а дефорж это сам дубровский каторый занимается с сашей

Найдено 3 ответ(ов)
Показать ответы


Знаешь ответ?

Похожие вопросы:

подумаешь птицы они летают и всё вот орлы это уже другие птицы а голуби ну не такие уж способные . пингвины они способны они могут плавать кататься но они к сожелению не умеют лета...Подробнее
ответов: 2
не можешь стоять на ногах,тебе остается только ползти.но ты не можешь ползти долго,так как это неимоверно изматывает.хочешь подняться,но падаешь.не можешь понять что с тобой? тебе...Подробнее
ответов: 1
девочка с собакой жили в доме на поле.за полем начинался лес,полный тайн.говорили,что в купало день звёзды сходят на озеро в лесу и танцуют звёздный вальс,купаются и играют.девочка...Подробнее
ответов: 2
1)пёс шарик(впоследствии полиграф полиграфович шариков),филипп филиппович преображенский,доктор борменталь,швондер,зина,дарья петровна. 2)это книга об опасности социальных изменен...Подробнее
ответов: 1
в этом сказе повествуется о хозяйке медной горы,которую встретил степан.хозяйка искала жениха.ей нужен был: сильный,храбрый,справедливый,правдивый, который не чего не боится .она д...Подробнее
ответов: 3
пушкин описал один день онегина, но в нём смог обобщить   всю петербургскую жизнь героя - светского . онегин не отдаётся душой ни одному из развлечений, ни одному   из н...Подробнее
ответов: 3
когда человек перелистывает ту или иную страницу, то он узнает для себя, что-то новое или вспоминает забытое старое. ...Подробнее
ответов: 3
несмотря на то, что человек кажется сильным и храбрым,внутри он может быть ранимым и чувствительным.какими бы не были люди они(мы) все одинаково испытываем боль...Подробнее
ответов: 2
3.в жизни каждый день мы совершаем поступки. иногда хорошие, иногда не . а бывают такие, о которых можно сожалеть всю жизнь. их хочется забыть, но память возвращает к ним снова и с...Подробнее
ответов: 2
Популярные вопросы