Жил-был Дом. Когда-то в Доме жили
люди. Тогда он был новенький краси-
вый.
A потом люди уехали
забыли Дом.
Дом стал скучать и стареть. Крыша поко-
силась. Двери не закрываются. Сад вокруг
Дома одичал от одиночества.
Каждую весну Дом и Сад готовились к встрече людей.
Им ветер, дождь Солнце. Ветер влетал дом
через трубу, проветривал комнаты. В Саду он выметал про-
шлогодние листья развёртываться лепесткам ди-
ких яблонь и вишен. Дождь своими сильными струями мыл
окна, освежал листву деревьев. Солнце хорошенько вало Дом. Золотило наличники на окнах. Своими лучами ла-
скало одуванчики и ромашки, которые ухитрились поселиться
у самого крыльца Дома.
B
и
154.
тексте дете
• к какому типу относится этот текст (повествование, описание, рас-
суждение?
Сколько частей в тексте сказки? В какой из них разворачиваются
основные действия героев сказки? С какой же целью даны сообще-
ния, заключённые в первой и второй частях?
• Подготовься письменно восстановить содержание текста себе: составь план текста. Заголовки пунктов плана фор-
мулируй так, чтобы по ним легче было вспомнить, о чём говорится в
этой части, понять настроение героев, отношение автора к ним.
Дождь
правда.
Потому,
в лёгкий па
ка на него
Повстречав
хотные водяне
ше и больше
улизнуть от хо
Испугавшись,
новятся тяжелее
духе и падают
Выпиши предлож
В каких частях
ся выстроить доводы​

Ответы

сорри, могу только второе сделать х))

2) известно - является воодным словом, как общеизвестная истина(вид вводных слов). 

слово робеть произошло от слово ребенок, так как раньше говорили не "ребенок" а "робенок". слово робеть означало   "вести себя как ребенок"

 

огород произошел от слова городить. означает   место, обнесенное забором ,"огороженное" место

как-то раз я пошла в лес за грибами со своей бабушкой. она хорошо знала дорогу и поэтому мне было совсем не страшно. когда мы пришли на самое грибное место, неподалёку я заметила не большую рощу и отправилась туда. бабушка не заметила, как я скрылась за берёзами. выйдя из чащи леса я увидила много подберёзовиков и стала их собирать с мыслями, что бабушка обрадуется! насобирав почти полную карзинку, я стала искать глазами   свою бабушку, но её не было видно. я пошла по той же дороге, по которой я шла от неё и нашла !  

ну ты там концовочку сама не много !

Найдено 1 ответ(ов)
Показать ответы


Знаешь ответ?

Похожие вопросы:

за чем ты пошел в магазин? подсчитай , на сколько пакетов молока у тебя хватит денег.по чему зимой катаются на коньках? от чего отталкивается прыгун? по этому поводу мне нечего...Подробнее
ответов: 4
однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут . -витя,дай посмотреть на -витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!...Подробнее
ответов: 4
из соседнего двора пошли в беблиотеку.они спрашивают** можно маршака она подола они взяли и начили читать стихи они читали долго долго ну потом говоря друг другу а я вот прочитал...Подробнее
ответов: 3
каждый человек индивидуален, и у каждого существует свое собственное мнение и представление об окружающем мире. недаром существует всем нам известное понятие: "сколько людей - сто...Подробнее
ответов: 3
локон, кот, рот, молоко, воск, пробор, вопрос, поводок, ободок, кокос. обороноспособность : ) воины перешли к обороноспособности, а остальные, у кого не было оружия, принялись откр...Подробнее
ответов: 3
распространенное предложение – предложение, в котором, кроме главных (подлежащее и сказуемое), есть еще и второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство)...Подробнее
ответов: 2
заяц"прыгун,скакун" - он быстро бегает и высоко прыгает.  волк"уволакивающий добычу" - он уносит добычу в укромное место. петух"певчее животное" - он по утрам будит людей сво...Подробнее
ответов: 3
язык черезвучайно богат гибок   живописен для вырожения простых естественных понятий. наш язык более всехновых может быть способен приблизится к языкам более всех новых &nbs...Подробнее
ответов: 4
Популярные вопросы